Wyszków, 01.09.2024r
RAMOWY ROZKŁAD DNIA W PRZEDSZKOLU W WYSZKOWIE
Od 8:00 do 13:00 czas przeznaczony na realizację bezpłatnego nauczania, wychowania i opieki w przedszkolu
7:30 – 8:30 otwarcie przedszkola; zabawy swobodne oraz aktywność według zainteresowań dzieci; indywidualne wspomaganie rozwoju dziecka; prowadzenie obserwacji; poranne zabawy ruchowe;
8.30 – 9.00 wyrabianie nawyków samoobsługowych, związanych z higieną i kulturą spożywania posiłków; czynności organizacyjne;
9.00- 9.30 śniadanie
9.30 – 10.00 I zajęcia edukacyjno-wychowawcze przygotowane i kierowane przez nauczycielkę,
10.00 – 10.15 zabawa ruchowa
10.15. – 10.45 II zajęcie planowane – realizowane według przyjętego programu wychowania przedszkolnego, uwzględniające potrzeby, możliwości rozwojowe i propozycje dzieci; spacery, wycieczki; ćwiczenia gimnastyczne i zabawy ruchowe; prowadzenie obserwacji;
10.45 -12:15 swobodna aktywność dziecka w sali i w ogrodzie przedszkolnym, zabawy ruchowe na powietrzu, inne zajęcia wspierające rozwój dziecka, wyrabianie nawyków samoobsługowych, związanych z higieną i kulturą spożywania posiłków; czynności organizacyjne;
12:15 -12.30 – przygotowanie do obiadu
12.30 – 13.00 obiad
13.00 – 14:30 relaks z bajką i muzyką; indywidualne wspomaganie rozwoju dziecka; zabawy swobodne i zespołowe w sali i w ogrodzie, inne zajęcia wspierające rozwój dziecka; prowadzenie obserwacji; czynności organizacyjne;
14:30 -15.00 podwieczorek
15:00 -16:30 indywidualne wspomaganie rozwoju dziecka; zabawy swobodne dzieci w sali i w ogrodzie przedszkolnym; inne zajęcia wspierające rozwój dziecka; prowadzenie obserwacji; zamknięcie przedszkola.
……………………………………..
REGULAMIN KORZYSTANIA Z PLACU ZABAW
- 1. Postanowienia ogólne.
- Regulamin określa zasady korzystania przez dzieci i dorosłych z placu zabaw Samorządowego Przedszkola w Wyszkowie.
- Określone w regulaminie zasady służą przede wszystkim zapewnieniu pełnego bezpieczeństwa przebywającym na placu zabaw dzieciom.
- Za rzeczy pozostawione na placu zabaw, przy wejściu do przedszkola pracownicy przedszkola nie ponoszą odpowiedzialności.
- 2. Zasady korzystania z ogrodu przedszkolnego.
1.Plac zabaw przeznaczony jest wyłącznie dla wychowanków przedszkola w wieku od 3 do 6 lat.
2.W wyjątkowych sytuacjach na placu zabaw za zgodą dyrektora przedszkola mogą przebywać przyszli wychowankowie przedszkola oraz rodzeństwo dzieci uczęszczających do przedszkola wyłącznie pod opieką rodziców.
3.Z urządzeń znajdujących się na terenie przedszkola mogą korzystać wyłącznie dzieci w wieku od 3 do 6 lat zgodnie z ich przeznaczeniem.
4.Za bezpieczeństwo wychowanków podczas pobytu na placu zabaw odpowiadają wychowawcy/pracownicy przedszkola pełniący w tym czasie opiekę nad dziećmi.
5.Przed wyjściem na plac zabaw wychowawcy, pomoc nauczyciela, woźna mają obowiązek sprawdzić stan techniczny znajdujących się na placu urządzeń i zabawek; wszelkie nieprawidłowości należy zgłosić dyrektorowi, zabezpieczać lub w miarę możliwości usunąć z placu zabaw.
6.Wychowawcy mają obowiązek ustalać z dziećmi zasady bezpieczeństwa oraz wymagać ich konsekwentnego przestrzegania.
7.Pod żadnym pozorem na placu zabaw nie można zostawiać dzieci bez opieki.
8.W czasie pobytu dzieci na placu zabaw brama wjazdowa powinna być zamknięta.
9.Na placu zabaw mogą być organizowane zabawy oraz ćwiczenia ruchowe, gimnastyczne, zawody; na potrzeby organizowanych zajęć może być wnoszony dodatkowy sprzęt.
10.W razie wypadku w pierwszej kolejności należy udzielić pomocy poszkodowanemu dziecku, następnie powiadomić dyrektora oraz rodziców dziecka.
11.O należyty ubiór dziecka podczas pobytu w ogrodzie przedszkolnym dba nauczyciel, pomoc nauczyciela w porozumieniu z rodzicami.
12.W wyjątkowo słoneczne dni dzieci powinny być zapatrzone w dodatkowe okrycia głowy (np. czapeczki z daszkiem, chustki).
13.Podczas pobytu na placu zabaw dzieci mogą korzystać z toalety wyłącznie pod opieką dorosłego.
14.O odbiorze dziecka z placu zabaw rodzice oraz osoby upoważnione mają obowiązek powiadomić nauczyciela; odbiór dziecka z placu zabaw nie może być samodzielną decyzją osoby odbierającej.
15.W czasie pracy przedszkola, w momencie przebywania dzieci na placu zabaw wyklucza się przebywanie innych osób z zewnątrz.
16.Wychowawcy nie wydają dziecka osobom będącym pod wpływem alkoholu lub, co do których jest takie przypuszczenie.
17.Z chwilą odbioru dziecka, jego rodzice bądź osoby przez nich upoważnione ponoszą pełną odpowiedzialność za zdrowie i życie dziecka.
3. Postanowienia końcowe.
- Do przestrzegania niniejszego regulaminu zobowiązani są rodzice i prawni opiekunowie oraz osoby pisemnie przez nich upoważnione a także pracownicy przedszkola.
- Niniejszy regulamin dostępny jest w przedszkolu oraz na stronie internetowej przedszkola dla pracowników przedszkola, rodziców oraz wszystkich zainteresowanych.
- Regulamin wchodzi w życie z dniem jego zatwierdzenia przez dyrektora przedszkola.
…………………………….
PROCEDURA I
dotyczy przypadku, gdy wychowawca podejrzewa, że dziecko z przedszkola odbiera rodzic (opiekun prawny) będący pod wpływem alkoholu lub narkotyków
NAUCZYCIEL
* Powiadamia dyrektora placówki
* Nie wydaje dziecka i jednocześnie zawiadamia o tym fakcie innego dorosłego członka rodziny, bądź kolejną osobę upoważnioną w karcie zgłoszenia, którą zobowiązuje do niezwłocznego odebrania dziecka z przedszkola
* W przypadku, gdy rodzice/opiekunowie odmówią odebrania dziecka z przedszkola lub w przypadku przedłużającej się nieobecności rodziców (po godz. 16.30) dyrektor placówki może po konsultacji z najbliższą jednostką Policji podjąć decyzję o dalszych krokach.
* Po rozeznaniu przez Policję sytuacji domowej dziecka – sprawdzeniu czy rodzice przebywają w domu dyrektor może:
a) podjąć decyzję, że wychowawca może odprowadzić dziecko do domu (jeżeli są rodzice to dziecko zostaje pod opieką rodziców);
b) gdy nie ma rodziców w domu wspólnie z Policją podejmuje decyzję dotyczącą dalszego postępowania w danej sytuacji ( np. zabrania dziecka do pogotowia opiekuńczego, czyli tzw. placówki interwencyjnej ).
c) Przeprowadzenie rozmowy z rodzicami w celu wyjaśnienia zaistniałej sytuacji oraz zobowiązanie ich do przestrzegania regulaminu przedszkola.
Nauczyciel sporządza notatkę służbową z zaistniałego zdarzenia po zakończeniu działań interwencyjnych i przekazuje ją dyrektorowi przedszkola. Jeżeli powtarzają się przypadki, w których rodzic (opiekun prawny odbierający dziecko z przedszkola) znajduje się pod wpływem alkoholu lub narkotyków, to wychowawca może rozpoznać sytuację domową i rodzinną dziecka i jeżeli zachodzi taka konieczność powiadomienia o tym fakcie policję (specjalisty ds. nieletnich) – celem rozeznania sytuacji domowej i rodzinnej dziecka a następnie powiadamia sąd rodzinny.
PROCEDURA II
dotyczy przypadku gdy dziecko z przedszkola jest odbierane przez osobę niepełnoletnią,wychowawca powinien podjąć następujące kroki:
NAUCZYCIEL
* Nie wydaje dziecka.
* Powiadamia o tym fakcie dyrektora placówki.
* Kontaktuje się z rodzicami lub osobą uprawnioną – wskazaną przez rodziców celem wyjaśnienia zaistniałej sytuacji.
* Wspólnie z rodzicami lub osobą uprawnioną ustala dalsze kroki postępowania – uzgadnia, kto odbierze dziecko z przedszkola. Jeżeli jest to osoba pełnoletnia, która nie widnieje na liście osób upoważnionych do odbierania dziecka – przedkłada upoważnienie podpisane przez rodziców (opiekunów), legitymuje się dokumentem potwierdzającym tożsamość.
Nauczyciel sprawdza, czy dane są zgodne z uzyskanymi wcześniej przez telefon. W przypadku, gdy nie można nawiązać kontaktu z rodzicami lub osobą uprawnioną dyrektor może – patrz punkt 4 procedury I.
Nauczyciel przeprowadza rozmowę z rodzicami w celu wyjaśnienia zaistniałej sytuacji oraz zobowiązuje ich do przestrzegania regulaminu przedszkola. Sporządza notatkę służbową z zaistniałego zdarzenia po zakończeniu działań interwencyjnych i przekazuje ją dyrektorowi przedszkola.
PROCEDURA III
dotyczy przypadku gdy rodzic/opiekun prawny notorycznie odbiera dziecko z przedszkola po godzinach urzędowania placówki, wychowawca powinien podjąć następujące kroki:
NAUCZYCIEL
* Powiadamia o tym fakcie dyrektora przedszkola.
* Dokumentuje powyższy przypadek w formie notatki służbowej i przekazuje ją dyrektorowi przedszkola.
* Wzywa na rozmowę wyjaśniającą rodzica/prawnego opiekuna, który łamie ustalone zasady odbierania dziecka z przedszkola, powiadamia go o konsekwencjach takiego zachowania. Zobowiązuje go do podporządkowania się im.
* Ustala wspólnie z rodzicami zasady dalszego przebywania dziecka w przedszkolu. W przypadku gdy rodzice/opiekunowie nadal odbierają dziecko z przedszkola po godzinach urzędowania dyrektor placówki zwraca się do najbliższej jednostki policji o rozpoznanie sytuacji rodzinnej dziecka, a w następnej kolejności powiadamia Sąd Rejonowy w Węgrowie, Wydz. III Rodzinny i Nieletnich.
PROCEDURA IV
dotyczy przypadku gdy wychowawca otrzymuje informacje, że istnieje sytuacja, w której dziecko pozostawione jest w domu bez opieki, zaniedbane powinien podjąć następujące kroki:
NAUCZYCIEL
Powiadamia osobę, która przekazuje informację o możliwości powiadomienia odpowiednich instytucji (prawnych lub pozaprawnych).
Jeżeli osoba powiadamiająca nie chce podejmować działań osobiście powiadamia dyrektora placówki o zaistniałej sytuacji i sporządza notatkę służbową. Dyrektor wspólnie z wychowawcą może podjąć następujące kroki:
* Rozmowa z rodzicami i wskazanie instytucji pomocowych
* Przeprowadza wizytę domową celem określenia sytuacji rodzinnej dziecka; zwraca się do najbliższej jednostki policji z prośba o rozeznanie w sytuacji rodzinnej i domowej dziecka;
W przypadku, gdy nadal sytuacja nie ulega zmianie powiadamiana zostaje najbliższa jednostka policji celem wyjaśnienia, a następnie powiadomienia sądu rodzinnego. W przedszkolu gromadzona jest dokumentacja z podejmowanych działań.
PROCEDURA V
dotyczy przypadku gdy wychowawca znajduje na terenie przedszkola niebezpieczne przedmioty i rzeczy powinien podjąć następujące kroki:
NAUCZYCIEL
* Podejmuje działania uniemożliwiające dzieciom kontakt z niebezpiecznymi przedmiotami lub środkami.
* Zachowując środki ostrożności zabezpiecza przedmioty i rzeczy przed dostępem do nich osób niepowołanych.
* Jeżeli są to przedmioty przyniesione przez dziecko, przeprowadza z rodzicami rozmowę celem zobowiązania ich do dokładniejszego pilnowania i sprawdzania co dziecko zabiera z domu do przedszkola.
* Powiadamia o zaistniałym zdarzeniu dyrektora przedszkola.
* Sporządza notatkę służbową z zaistniałego zdarzenia po zakończeniu działań interwencyjnych.
W celu wyeliminowania ponownego wystąpienia zagrożenia należy przeprowadzić wspólnie z radą pedagogiczną analizę zaistniałych zdarzeń i wprowadzić środki zapobiegawcze. W przypadku niemożności usunięcia zagrożenia należy wyprowadzić dzieci, powiadomić dyrektora i odpowiednie służby ( straż pożarną, policję) W trakcie prowadzenia akcji przez w/w służby podporządkować się kierującym akcją.
PROCEDURA VI
dotyczy przypadku gdy na terenie przedszkola zdarzy się dziecku nieszczęśliwy wypadek wychowawca powinien podjąć następujące kroki:
Podczas lekkich obrażeń ( otarcia, skaleczenia)
NAUCZYCIEL
* Udziela dziecku doraźnej pomocy przedmedycznej, zabezpiecza grupę.
*Powiadamia dyrektora placówki.
* Powiadamia rodziców, opiekunów dziecka o okolicznościach powstania obrażeń. Podczas poważnego wypadku NAUCZYCIEL
* Udziela dziecku doraźnej pomocy przedmedycznej, zabezpiecza grupę.
*Powiadamia dyrektora placówki.
* Niezwłocznie powiadamia rodziców lub prawnych opiekunów o nieszczęśliwym wypadku.
Gdy zdarzenie nie zagraża życiu dziecka i nie wymaga natychmiastowej interwencji lekarskiej wspólnie z rodzicami ustala dalsze kroki postępowania (postępuje zgodnie z sugestią rodziców. Jeżeli zdarzenie zagraża życiu dziecka i wymaga natychmiastowej interwencji lekarskiej wzywa Pogotowie Ratunkowe, a potem powiadamia rodziców/opiekunów
* Sporządza notatkę służbową, w której opisuje przebieg zdarzenia.
REGULAMIN SPACERÓW I WYCIECZEK w Samorządowym Przedszkolu w Wyszkowie
I.ZAŁOŻENIA OGÓLNE
1. Organizatorem spacerów i wycieczek jest Samorządowe Przedszkole w Wyszkowie przy współpracy z rodzicami.
2. Formy: spacery, krótkie wycieczki, wycieczki krajoznawczo-turystyczne.
3. Wyjście na spacer odnotowuje się w dzienniku zajęć przedszkolnych i nie wymaga dodatkowej dokumentacji.
4. Spacer organizowany jest zgodnie z ramowym rozkładem dnia przez nauczycielkę danej grupy.
5. Do opieki nad dziećmi w czasie spacerów zobowiązani są nauczyciele i pomoc nauczyciela.
6. W zorganizowaniu wycieczki przedszkole może współdziałać ze stowarzyszeniami
i innymi podmiotami, których przedmiotem działalności jest krajoznawstwo
i turystyka.
7. Organizację i program wycieczki dostosowuje się do wieku, zainteresowań i potrzeb dzieci, ich stanu zdrowia, sprawności fizycznej, stopnia przygotowania i umiejętności.
8. Uczestnicy wycieczek to:
– dzieci wszystkich grup wiekowych lub – w zależności od charakteru wycieczki – tylko dzieci z grupy starszej;
– opiekunowie (według obowiązujących przepisów – 12-ro dzieci na jednego opiekuna).
9. Koszt wycieczki pokrywa organizator lub rodzic dziecka.
10. Wyżywienie w czasie wycieczki zapewnia organizator lub rodzic.
11. Program wycieczki organizowanej przez przedszkole, liczbę opiekunów oraz imię i nazwisko kierownika wycieczki zawiera karta wycieczki, którą zatwierdza dyrektor przedszkola. Kierownik może jednocześnie pełnić funkcję opiekuna wycieczki za zgodą dyrektora. Do karty wycieczki należy dołączyć listę uczestników wycieczki oraz „Oświadczenie – deklarację” w sprawie ochrony zdrowia i życia dziecka, podpisaną przez każdego opiekuna wycieczki.
12. Udział dzieci w wycieczkach krajoznawczo – turystycznych (dotyczy wycieczek całodziennych) wymaga zgody ich przedstawicieli ustawowych (rodzice, prawni opiekunowie).
13. Organizując spacery i wycieczki:
– zapoznajemy dzieci z miejscem i celem spaceru bądź wycieczki, aby ich obserwacje
i działania były świadome;
– nie dopuszczamy do nadmiernego zmęczenia fizycznego;
– przestrzegamy normy kulturalnego zachowania się w stosunku do współuczestników spaceru bądź wycieczki;
– przestrzegamy wspólnie wypracowanych reguł zapewniających bezpieczeństwo, współdziałanie i przyjemny nastrój, które wpłyną na nasze doznania psychiczne
i estetyczne;
– dbamy o właściwy dobór ubioru dzieci do warunków atmosferycznych;
– zapewniamy pełne bezpieczeństwo, a w określonych sytuacjach dajemy dzieciom „kontrolowane poczucie swobody”;
– zapewniamy właściwą organizację tak, aby osiągnąć zamierzone cele edukacyjne;
– upowszechniamy różnorodne formy aktywnego wypoczynku.
II. ZADANIA DYREKTORA PRZEDSZKOLA
1.Zgodę na organizowanie wycieczki wyraża dyrektor przedszkola.
2.Czuwa nad prawidłową organizacją wycieczki.
3. Wyznacza kierownika wycieczki spośród pracowników pedagogicznych przedszkola, posiadających uprawnienia do kierowania wycieczkami szkolnymi.
4. Gromadzi dokumentację wycieczki (karta wycieczki: liczba uczestników, podpisy opiekunów i kierownika wycieczki, środek lokomocji, program i harmonogram wycieczki).
III. ZADANIA KIEROWNIKA WYCIECZKI
1.Opracowuje program i harmonogram wycieczki.
2.Opracowuje regulamin i zapoznaje z nim wszystkich uczestników.
3. Zapewnia warunki do pełnej realizacji programu i regulaminu wycieczki oraz sprawuje nadzór w tym zakresie.
4. Dysponuje środkami finansowymi przeznaczonymi na organizację wycieczki, a po jej zakończeniu dokonuje rozliczenia.
5. Zapoznaje uczestników z zasadami bezpieczeństwa oraz zapewnia warunki do ich przestrzegania.
6. Organizuje transport i wyżywienie.
7. Określa zadania opiekuna w zakresie realizacji programu, zapewnienia opieki
i bezpieczeństwa uczestnikom wycieczki.
8. Nadzoruje zaopatrzenie uczestników wycieczki w odpowiedni sprzęt oraz apteczkę pierwszej pomocy.
9. Wypełnia kartę wycieczki co najmniej jeden dzień przed planowanym terminem wycieczki.
10. Przy wycieczce organizowanej poza teren miejscowości nie może łączyć funkcji kierownika i opiekuna.
11. Dokonuje podsumowania i oceny wycieczki po jej zakończeniu.
IV.ZADANIA OPIEKUNA WYCIECZKI
1. Sprawuje opiekę nad powierzonymi mu dziećmi.
2. Współdziała z kierownikiem w zakresie realizacji programu i harmonogramu wycieczki.
3. Sprawuje nadzór nad przestrzeganiem regulaminu przez dzieci, ze szczególnym uwzględnieniem zasad bezpieczeństwa.
4. Nadzoruje wykonywanie zadań i poleceń przydzielonych dzieciom.
5. Wykonuje inne zadania zlecone przez kierownika wycieczki.
V.ZADANIA DZIECI – UCZESTNIKÓW WYCIECZKI
1. Dzieci starsze biorą udział w przygotowaniach wycieczki.
2. Przestrzegają zawartych wcześniej umów z opiekunami.
3. Rodzice i dzieci sygnalizują stosunkowo wcześniej wszelkie potrzeby i dolegliwości związane np. z jazdą autokarem.
4. Reagują na umówione sygnały, np. podczas zbiórek.
5. Przestrzegają zasad prawidłowego zachowania się w miejscach publicznych.
6. Życzliwie i ufnie odnoszą się do opiekunów.
7. Dzieci starsze pomagają młodszym.
8. Pamiętają o zachowaniu porządku i ustalonym przez opiekunów miejscu na odpadki.
9. Przestrzegają ustalonych zasad bezpieczeństwa i dyscypliny.
10. Sygnalizują opiekunowi swoje potrzeby fizjologiczne.
11. Uczestnikowi wycieczki – dziecku nie wolno:
– brać na wycieczkę słodyczy, napojów gazowanych, chipsów
– zabierać własnych zabawek bez zgody opiekuna wycieczki;
– niszczyć środowiska przyrodniczego: zrywać roślin, płoszyć i krzywdzić zwierząt;
– oddalać się o grupy bez zgody opiekuna.
PROCEDURA PRZYPROWADZANIA I ODBIERANIA DZIECI
1. Rodzice (prawni opiekunowie) dzieci przyprowadzają i odbierają dzieci z przedszkola i są odpowiedzialni za ich bezpieczeństwo w drodze do przedszkola i z przedszkola do domu.
1. Dopuszcza się możliwość odbierania dziecka przez osobę dorosłą, zdolną do podejmowania czynności prawnych, upoważnioną na piśmie przez rodziców. Upoważnienie takie jest skuteczne przez cały okres uczęszczania dziecka do przedszkola. Może ono w każdej chwili zostać odwołane lub zmienione. Upoważnienie do odbioru dziecka przez osobę nieletnią będzie respektowane przez przedszkole tylko i wyłącznie wtedy, jeżeli upoważnienie to będzie potwierdzone notarialnie.
1. Rodzice (opiekunowie prawni) mogą upoważnić określoną osobę do jednorazowego odebrana dzieci z przedszkola. Takie upoważnienie powinno nastąpić poprzez udzielenie pełnomocnictwa w formie pisemnej.
1. Przedszkole może odmówić wydania dziecka w przypadku, gdy stan osoby zamierzającej odebrać dziecko będzie wskazywał, że nie jest ona w stanie zapewnić dziecku bezpieczeństwa (np. upojenie alkoholowe).
1. O wypadku każdej odmowy wydania dziecka winien niezwłocznie zostać poinformowany dyrektor przedszkola. W takiej sytuacji przedszkole zobowiązane jest do podjęcia wszelkich dostępnych czynności w celu nawiązania kontaktu z rodzicami (opiekunami prawnymi).
1. W wypadku, gdy dziecko nie zostanie odebrane po upływie czasu pracy przedszkola, nauczyciel zobowiązany jest powiadomić telefonicznie rodziców (prawnych opiekunów) o zaistniałym fakcie.
1. W przypadku, gdy pod wskazanymi numerami telefonów (praca, dom) nie można uzyskać informacji o miejscu pobytu rodziców (prawnych opiekunów), nauczyciel oczekuje z dzieckiem w placówce przedszkolnej 1 godzinę.
1. Po upływie tego czasu powiadamia się najbliższy komisariat policji o niemożności skontaktowania się z rodzicem (prawnym opiekunem).
1. Życzenie rodziców dotyczące nie odbierania dziecka przez jednego z rodziców musi być poświadczone przez orzeczenie sądowe.
PRAWA RODZICÓW
Rodzice (prawni opiekunowie) mają w szczególności prawo do:
1. rzetelnej informacji o dziecku i jego rozwoju oraz zachowaniu w grupie;
2. pomocy ze strony przedszkola w rozwiązywaniu problemów wychowawczych;
3. uzyskiwaniu informacji podnoszących ich wiedzę psychologiczno – pedagogiczną;
4. pomocy w kontaktach ze specjalistami: psychologiem, logopedą;
5. zgłaszania uwag i propozycji dotyczących organizacji pracy przedszkola.
OBOWIĄZKI RODZICÓW
Na rodzicach (opiekunach prawnych) dzieci uczęszczających do przedszkola spoczywa obowiązek m.in. do:
1. udzielania pełnej informacji o sytuacji zdrowotnej dziecka, mającej wpływ na jego bezpieczeństwo i prawidłowe funkcjonowanie w grupie;
2. zapewniania dzieciom 5 i 6-letnim regularnego uczęszczania na zajęcia;
3. regularnego kontaktowania się z wychowawcą w celu ujednolicenia oddziaływań wychowawczych;
4. przyprowadzania do przedszkola dzieci korzystających ze śniadania najpóźniej do godziny 8:15;
5. odbierania dziecka w zadeklarowanych godzinach pracy przedszkola;
6. natychmiastowego odbioru dziecka w przypadku zgłoszenia przez przedszkole choroby dziecka.
OBOWIĄZKI DZIECKA
Dziecko w przedszkolu ma obowiązek:
1. szanowania wytworów innych dzieci;
2. podporządkowania się obowiązującym w grupie umowom i zasadom współżycia społecznego;
3. przestrzegania zasad higieny osobistej.
PROCEDURA PRZEPROWADZENIA PRÓBNEJ EWAKUACJI W SAMORZĄDOWYM PRZEDSZKOLU W WYSZKOWIE
1. Podstawa prawna
• art. 4 ustawy z 24 sierpnia 1991 r. o ochronie przeciwpożarowej (tekst jedn.: Dz. U. 2016 r. poz. 191).
• § 17 rozporządzenia Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji z dnia 7 czerwca 2010 r. w sprawie ochrony przeciwpożarowej budynków, innych obiektów budowlanych i terenów (Dz. U. z 2010 r. nr 109, poz. 719.
2. Cele procedury.
Stworzenie warunków organizacyjnych zapewniających ochronę życia i zdrowia ludzi oraz mienia. Zapewnienie sprawnego przygotowania i przeprowadzenia bezpiecznej ewakuacji dzieci i pracowników oraz mienia przedszkola (ważnego sprzętu i dokumentów) w sytuacji wystąpienia zagrożenia. Ustalenie sposobu postępowania na wypadek pożaru, klęski żywiołowej lub innego miejscowego zagrożenia.
3. Definicja przedmiotu procedury.
Ewakuacja – to przedsięwzięcie mające na celu sprawne opuszczenie obiektu (lub jego część) w możliwie najkrótszym czasie przez znajdujące się tam osoby, jeżeli w wyniku zdarzenia (pożar, katastrofa budowlana, atak terrorystyczny itp.), może wystąpić zagrożenie dla ich życia i zdrowia.
Podstawą uruchomienia procedury w przedszkolu jest:
• pożar, gdy nieskuteczna jest jego likwidacja podręcznymi środkami,
• klęski żywiołowe (np. huragan, gwałtowne przybory śniegu),
• klęska budowlana,
• miejscowe zagrożenie, najczęściej wynikające z wad nieprawidłowej eksploatacji urządzeń
oraz niedbalstwa osób odpowiedzialnych za utrzymanie stanu bezpieczeństwa,
• zamach terrorystyczny (np. otrzymanie informacji o podłożeniu ładunku wybuchowego),
• zagrożenie wybuchem gazu.
4. Kogo dotyczy procedura ?
Do przestrzegania procedury zobowiązani są wszyscy pracownicy przedszkola oraz dyrektor.
§ 1
Postanowienia ogólne
1. Każdy pracownik przedszkola zobowiązany jest znać niniejszą procedurę ewakuacji.
2. Obowiązkiem nauczycieli wychowawców jest zaznajomienie dzieci z zasadami ewakuacji przedszkola.
3. W razie ewakuacji wszystkie osoby przebywające na terenie przedszkola mają obowiązek zastosowania się do niniejszej procedury oraz wykonywania poleceń dyrektora, innych osób prowadzących ewakuację oraz poleceń służb ratunkowych.
4. Przerwanie ewakuacji i powrót do budynku może zarządzić wyłącznie dyrektor szkoły lub inna upoważniona przez niego osoba.
§ 2
Sygnał alarmowy
1. Ustala się sygnał alarmowy, którym jest dźwięk gwizdka w sekwencji 3 razy po 3 sekundy oraz sygnał słowny: EWAKUACJA !
2. Sygnał alarmowy uruchamiany jest na polecenie dyrektora albo innej upoważnionej przez dyrektora osoby. W razie pożaru sygnał alarmowy ma prawo uruchomić każdy, kto zauważył ogień.
3. Zabronione jest używanie sygnału alarmowego do innych celów niż ewakuacja lub jej ćwiczenie.
§ 3
Postępowanie po usłyszeniu sygnału alarmowego
1. Po usłyszeniu sygnału alarmowego wszystkie osoby przebywające na terenie przedszkola mają obowiązek natychmiast rozpocząć ewakuację.
2. W czasie ewakuacji należy zachować spokój; nie wolno ulegać panice.
3. Ewakuacja odbywa się drogami ewakuacyjnymi ustalonymi w planie dróg ewakuacyjnych, stanowiącym załącznik nr 1 do niniejszej procedury.
4. Szczegółowy podział obowiązków:
DYREKTOR PRZEDSZKOLA
1. Podejmuje decyzję o ewakuacji.
2. Ogłasza alarm (wzywa woźną i opiekunkę dziecięcą : Beatę Witowską i Beatę Ufnal ) i powiadamia specjalistyczne służby ratownicze.
3. Organizuje i kieruje akcją ratowniczą (ewakuacją):
– określa miejsce ewakuacji ludzi i ewakuowanego mienia – plac zabaw,
– wprowadza zakaz wejścia i wjazdu na teren szkoły,
– nakazuje uruchomienie elementów zabezpieczenia procesu ewakuacji w szczególności: otwarcie wyjść ewakuacyjnych, ochronę dokumentacji przedszkola, wyłączenie zasilania instalacji elektrycznej
4. Współdziała ze specjalistycznymi służbami ratowniczymi.
PERSONEL POMOCNICZY (wzywa woźną i opiekunkę dziecięcą : Beatę Witowską i Beatę Ufnal )
1. Sygnałem gwizdka w sekwencji 3 razy po 3 sekundy i słownym „Ewakuacja” wzywają do natychmiastowego opuszczenia budynku.
2. Otwierają drzwi ewakuacyjne przedszkola.
3. Po upewnieniu się o drożności dróg i wyjść ewakuacyjnych, pomagają w ewakuacji oraz w trzymaniu dyscypliny przy wyjściach ewakuacyjnych.
4. Wszystkie panie : woźna i opiekunka dziecięca wychodzą jako ostatnie idą w kierunku drzwi ewakuacyjnych sprawdzając czy w toaletach, salach, na korytarzach i innych pomieszczeniach nie pozostała jakaś osoba.
5. Zgłaszają pani dyrektor meldunek o opuszczeniu budynku.
NAUCZYCIELKI
1. Odpowiadają za bezpieczeństwo przedszkolaków z którymi mają zajęcia w momencie wszczęcia alarmu. Nie oddalają się od grupy i są bezwzględne w egzekwowaniu posłuchu i dyscypliny.
2. Przez chwilę – oczekują przy uchylonych drzwiach sali na przekazywaną sygnałem alarmowym informację o rodzaju i miejscu zagrożenia.
3. Nakazują przedszkolakom pozostawienie wszystkich rzeczy osobistych w sali. Czas opuszczenia zagrożonego budynku jest w tym przypadku najważniejszy.
4. Dokonują przeliczenia przedszkolaków przed opuszczeniem sali. Informują dzieci gdzie znajduje się miejsce zbiórki (plac zabaw). Na czoło grupy wyznaczają nieformalnego przywódcę grupy. Nauczycielki wychodzą ostatnie, koniecznie zabierając ze sobą dziennik.
5. Nie zamykają sal.
6. W wyznaczonym miejscu ewakuacji ponownie sprawdzają obecność dzieci, po czym niezwłocznie przekazują informacje o stanie osobowym pani dyrektor. W razie stwierdzenia nieobecności ucznia, należy ten fakt zgłosić natychmiast strażakom, niekoniecznie dowódcy, pytając strażaka o nazwisko oraz dyrektorowi. Osobom prowadzącym akcję należy podać charakterystykę wyglądu zaginionej osoby, imię i nazwisko oraz miejsce, w którym osoba ta była widziana po raz ostatni.
7. Po sprawdzeniu listy przedszkolaków nauczycielka zobowiązana jest sprawdzić ich stan zdrowia, zwracając szczególną uwagę na zawroty głowy, wymioty, kaszel, ból głowy, chwilowe omdlenia, złamania, potłuczenia, itp. Wszystkich poszkodowanych należy traktować jako ofiary zdarzenia i udzielić im pierwszej pomocy przedmedycznej.
8. Na miejscu ewakuacji nauczycielki i przedszkolaki przebywają do czasu otrzymania stosownej informacji co do powrotu i kontynuacji zajęć lub ich zakończenia.
PRZEDSZKOLAKI
Każdy przedszkolak po usłyszeniu alarmu ewakuacyjnego powinien bezwzględnie dostosować się do poleceń nauczycielki, w tym:
1. ustawić się w dwuszeregu w kierunku wyjścia z sali,
2. na komendę nauczycielki, bez paniki, żwawym krokiem ( nie biegiem) w sposób, uporządkowany udać się do wyjścia ewakuacyjnego,
3. niezwłocznie meldować nauczycielce o przypadkach szczególnych, np. przekazać znane informacje o przedszkolakach przebywających np. w toalecie, zgłaszać natychmiastowo przypadki zasłabnięcia, omdlenia itp.
4. Po wyjściu z obiektu przedszkola ustawić się na placu zabaw (w miejscu ewakuacji).
Palacz / Dyrektor
1. wyłącza główne zasilanie elektryczne obiektu i składa meldunek o wykonaniu zadania kierującemu ewakuacją,
2. wstrzymuje wejście do budynku przedszkola.
3. otwiera bramy wjazdowe dla PSP
§ 4
Ćwiczenia ewakuacyjne
1. Dla uzyskania sprawności działania w razie konieczności ewakuacji przeprowadza się okresowo próbną ewakuację. Ćwiczenia takie odbywają się we wrześniu każdego roku szkolnego.
2. Dyrektor pisemnie powiadamia Komendanta Państwowej Straży Pożarnej w Węgrowie o terminie przeprowadzenia próbnej ewakuacji, nie później niż na tydzień przed jej przeprowadzeniem.
3. Ćwiczenie ewakuacji odbywa się przy zaangażowaniu sił własnych, chyba że ćwiczenia odbywają się na wniosek służb ratunkowych.
4. Ćwiczenie ewakuacji odbywa się po wcześniejszym jego zaplanowaniu i omówieniu na radzie pedagogicznej.
§ 5
Postanowienia końcowe
1. W sytuacjach, które nie zostały uregulowane niniejszą procedurą, decyzję o trybie postępowania podejmuje dyrektor przedszkola
2. Dla zapewnienia znajomości niniejszej procedury przez wszystkich zainteresowanych ustala się udostępnienie dokumentu przez wywieszenie na tablicy informacyjnej w Przedszkolu.
3. Procedura wchodzi w życie z dniem 01.09.2018 r.
PROCEDURA organizacji pracy i opieki w Samorządowym Przedszkolu w Wyszkowie w okresie pandemii, opracowana na podstawie wytycznych GIS z dnia 25.08.2020r.
Procedura określa sposób postępowania rodziców, opiekunów prawnych, nauczycieli w czasie zagrożenia epidemiologicznego w związku z prowadzeniem zajęć w Samorządowym Przedszkolu w Wyszkowie, biorąc pod uwagę wytyczne Głównego Inspektora Sanitarnego i Ministra Zdrowia.
Wytyczne przeciwepidemiczne Głównego Inspektora Sanitarnego z 25 sierpnia 2020 r. dla przedszkoli, oddziałów przedszkolnych w szkole podstawowej i innych form wychowania przedszkolnego oraz instytucji opieki nad dziećmi w wieku do lat 3 – IV aktualizacja
wydane na podstawie art. 8a ust. 5 pkt 2 ustawy z dnia 14 marca 1985 r. o Państwowej Inspekcji Sanitarnej (Dz. U. z 2019 r. poz. 59, oraz z 2020 r. poz. 322, 374, 567 i 1337)
Pracownicy zobowiązani są do zachowania szczególnych środków ostrożności i przestrzegania zasad wskazanych poniżej. Dyrektor podjął obecnie wszelkie możliwe i dostępne środki, aby chronić zdrowie pracowników, dzieci przebywających pod opieką placówki przed konsekwencjami istniejącego zagrożenia.
Choroba ta objawia się najczęściej gorączką, kaszlem, dusznościami, bólami mięśni, zmęczeniem. Wirus przenosi się drogą kropelkową podobnie jak inne wirusy np. grypy, czy bakterie.
W celu zapewnienia bezpieczeństwa dzieci uczęszczających do przedszkola,
wprowadza się następujące zasady bezpieczeństwa:
Grupa dzieci wraz z opiekunem przebywa w wyznaczonej i stałej sali.
Do grupy dzieci przyporządkowani są, ci sami opiekunowie.
Powierzchnia każdego pomieszczenia przeznaczonego na zbiorowy pobyt nie jest mniejsza niż 1,5 m2.
* Do przestrzeni tej nie wlicza się pomieszczenia/ń kuchni, zbiorowego żywienia, pomocniczych (ciągów komunikacji wewnętrznej, pomieszczeń porządkowych, magazynowych, higieniczno sanitarnych – np. łazienek, ustępów). Nie należy sumować powierzchni sal dla dzieci i przeliczać łącznej jej powierzchni na limit miejsc. Powierzchnię każdej sali wylicza się z uwzględnieniem mebli oraz innych sprzętów w niej się znajdujących.
W sali, w której przebywa grupa należy usunąć przedmioty i sprzęty, których nie można skutecznie uprać lub dezynfekować (np. pluszowe zabawki). Jeżeli do zajęć wykorzystywane są przybory sportowe (piłki, skakanki, obręcze itp.) należy je dokładnie myć, czyścić lub dezynfekować.
Dziecko nie powinno zabierać ze sobą do placówki i z placówki niepotrzebnych przedmiotów lub zabawek. Ograniczenie to nie dotyczy dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w szczególności z niepełnosprawnościami. W takich przypadkach opiekunowie powinni zapewnić, aby dzieci nie udostępniały swoich zabawek innym, natomiast rodzice / opiekunowie dziecka powinni zadbać o regularne czyszczenie / pranie / dezynfekcję zabawki.
Należy wietrzyć sale co najmniej raz na godzinę, w czasie przerwy, a w razie potrzeby także w czasie zajęć.
Opiekunowie powinni zachowywać dystans społeczny między sobą, w każdej przestrzeni podmiotu, wynoszący min. 1,5 m.
Personel kuchenny nie powinien kontaktować się z dziećmi oraz personelem opiekującym się dziećmi.
Rodzice i opiekunowie przyprowadzający/odbierający dzieci do/z przedszkola mają zachować dystans społeczny w odniesieniu do pracowników podmiotu jak i innych dzieci i ich rodziców wynoszący min. 1,5 m.
Rodzice mogą wchodzić z dziećmi do przestrzeni wspólnej podmiotu, z zachowaniem zasady – 1 rodzic z dzieckiem/dziećmi lub w odstępie od kolejnego rodzica z dzieckiem/dziećmi 1,5 m, przy czym należy rygorystycznie przestrzegać wszelkich środków ostrożności (min. osłona ust i nosa, rękawiczki jednorazowe lub dezynfekcja rąk).
Do przedszkola może uczęszczać wyłącznie dziecko zdrowe, bez objawów chorobowych sugerujących chorobę zakaźną.
Dzieci są przyprowadzane/ odbierane przez osoby zdrowe.
Jeżeli w domu przebywa osoba na kwarantannie lub izolacji w warunkach domowych nie wolno przyprowadzać dziecka do przedszkola.
W placówce należy ograniczyć przebywanie osób trzecich do niezbędnego minimum, z zachowaniem wszelkich środków ostrożności (min. osłona ust i nosa, rękawiczki jednorazowe lub dezynfekcja rąk, tylko osoby zdrowe).
Wypracowaliśmy sposoby szybkiej komunikacji z rodzicami/opiekunami dziecka: kontakt telefoniczny, Messenger, dziennik elektroniczny.
W przedszkolu zakupiono termometr bezdotykowy, rodzice są zobowiązani do podpisania zgody na mierzenie temperatury ciała dziecka w razie konieczności i zaobserwowanych objawów chorobowych.
Jeśli dziecko manifestuje, przejawia niepokojące objawy choroby nauczyciel odizolowuje je w wyznaczonym miejscu w sali z zapewnieniem minimum 2 m odległości od innych osób i niezwłocznie powiadamia rodziców/opiekunów w celu pilnego odebrania dziecka z przedszkola.
Zaleca się korzystanie przez dzieci z pobytu na świeżym powietrzu, przy zachowaniu wymaganej odległości od osób trzecich.
Sprzęt na placu zabaw, powinien być regularnie czyszczony z użyciem detergentu lub dezynfekowany.
Higiena, czyszczenie i dezynfekcja pomieszczeń i powierzchni
Przed wejściem do budynku osoby dorosłe – rodzice/opiekunowie są zobowiązani do zdezynfekowania dłoni lub założenia rękawiczek ochronnych oraz zakrywania ust i nosa.
Należy regularnie myć ręce wodą z mydłem oraz dopilnować, aby robiły to dzieci, szczególnie po przyjściu do przedszkola , przed jedzeniem i po powrocie ze świeżego powietrza, po skorzystaniu z toalety.
W placówce będą monitorowane codzienne prace porządkowe, ze szczególnym uwzględnieniem utrzymywania w czystości ciągów komunikacyjnych, dezynfekcji powierzchni dotykowych – poręczy, klamek i powierzchni płaskich, w tym blatów w salach i w pomieszczeniach spożywania posiłków, klawiatury, włączników.
Przeprowadzając dezynfekcję należy ściśle przestrzegać zaleceń producenta znajdujących się na opakowaniu środka do dezynfekcji. Ważne jest ścisłe przestrzeganie czasu niezbędnego do wywietrzenia dezynfekowanych pomieszczeń, przedmiotów, tak aby dzieci nie były narażone na wdychanie oparów środków służących do dezynfekcji.
Personel opiekujący się dziećmi i pozostali pracownicy w razie konieczności powinni być zaopatrzeni w indywidualne środki ochrony osobistej – jednorazowe rękawiczki, maseczki na usta i nos, a także fartuchy z długim rękawem (do użycia np. do przeprowadzania zabiegów higienicznych u dziecka – adekwatnie do aktualnej sytuacji).
W pomieszczeniach sanitarnohigienicznych rozwieszone są pakaty z zasadami prawidłowego mycia rąk.
Należy zapewnić bieżącą dezynfekcję toalet.
Postępowanie w przypadku podejrzenia zakażenia u personelu przedszkola
Do pracy w podmiocie mogą przychodzić jedynie osoby, bez objawów chorobowych sugerujących infekcję dróg oddechowych oraz gdy domownicy nie przebywają na kwarantannie lub w izolacji w warunkach domowych lub w izolacji.
W miarę możliwości nie należy angażować w zajęcia opiekuńcze pracowników i personelu powyżej 60. roku życia lub z istotnymi problemami zdrowotnymi.
Należy wyznaczyć i przygotować (m.in. wyposażenie w środki ochrony i płyn dezynfekujący) pomieszczenie lub wydzielić obszar, w którym będzie można odizolować osobę w przypadku zdiagnozowania objawów chorobowych.
Należy przygotować procedurę postępowania na wypadek zakażenia koronawirusem lub zachorowania na COVID-19, która powinna uwzględniać minimum następujące założenia:
Należy przygotować procedurę postępowania na wypadek zakażenia koronawirusem lub zachorowania na COVID-19, która powinna uwzględniać minimum następujące założenia:
1. Pracownicy/obsługa zostali poinstruowani, że w przypadku wystąpienia niepokojących objawów nie powinni przychodzić do pracy, powinni pozostać w domu i skontaktować się telefonicznie z lekarzem podstawowej opieki zdrowotnej, aby uzyskać teleporadę medyczną, a w razie pogarszania się stanu zdrowia zadzwonić pod nr 999 lub 112 i poinformować, że mogą być zakażeni koronawirusem.
2. W przypadku wystąpienia u pracownika będącego na stanowisku pracy niepokojących objawów infekcji dróg oddechowych powinien on skontaktować się telefonicznie z lekarzem podstawowej opieki zdrowotnej, aby uzyskać teleporadę medyczną.
3. Zaleca się bieżące śledzenie informacji Głównego Inspektora Sanitarnego i Ministra Zdrowia, dostępnych na stronach: https://www.gov.pl/web/gis lub https://www.gov.pl/web/koronawirus/ a także obowiązujących przepisów prawa.
4. Obszar, w którym poruszał się i przebywał pracownik, należy poddać gruntownemu sprzątaniu, zgodnie z funkcjonującymi w podmiocie procedurami oraz zdezynfekować powierzchnie dotykowe (klamki, poręcze, uchwyty itp.).
5. W przypadku potwierdzonego zakażenia SARS-CoV-2 na terenie przedszkola należy stosować się do zaleceń państwowego powiatowego inspektora sanitarnego*.
Rekomenduje się ustalenie listy osób przebywających w tym samym czasie w części/częściach podmiotu, w których przebywała osoba podejrzana o zakażenie i zalecenie stosowania się do wytycznych Głównego Inspektora Sanitarnego dostępnych na stronie https://www.gov.pl/web/koronawirus/oraz https://www.gov.pl/web/gis odnoszących się do osób, które miały kontakt z zakażonym.
Zawsze, w przypadku wątpliwości należy zwrócić się do właściwej powiatowej stacji sanitarno-epidemiologicznej w celu konsultacji lub uzyskania porady.
OBOWIĄZKI RODZICÓW, NAUCZYCIELI W ZWIĄZKU Z ZAJĘCIAMI W PRZEDSZKOLU
1. RODZICE Rodzic lub opiekun przyprowadzający dziecko do przedszkola jest zobowiązany:
• Przekazać dyrektorowi istotne informacje
o stanie zdrowia dziecka
• Mimo, że nie ma dowodów na przenoszenie wirusa przez odzież wskazane jest częstsze niż zwykle zmienianie odzieży dzieciom
• Przypominać regularnie dziecku o podstawowych zasadach higieny, zwracać uwagę na to, aby dziecko unikało dotykania oczu, nosa, ust, często myło ręce wodą z mydłem;
• Uczyć i przypominać dziecku o zasadach bezpiecznego zachowania, nie podawania rąk, zasłaniania twarzy podczas kaszlu, kichania itp.;
• Dopilnować, aby dziecko nie zabierało do przedszkola niepotrzebnych przedmiotów, czy zabawek;
• Zachować odległość minimum 2m od pracowników odbierających i wydających dziecko;
2. Nauczyciel jest zobowiązany:
• Używać w bliższym kontakcie z dziećmi środków ochrony w postaci maseczki osłaniającej nos i usta bądź przyłbicy, rękawiczek ochronnych, a także fartucha ochronnego z długim rękawem;
• Środki te powinny być w dyspozycji opiekuna, i w zależności od zaistniałej sytuacji używane;
• Wyjaśnić dzieciom zasady bezpieczeństwa wiążące się z epidemią;
• Określić i przypominać zasady bezpieczeństwa obowiązujące w placówce związane z istniejącym zagrożeniem;
• W zależności od potrzeb częściej organizować wyjścia dzieci do łazienki w celu umycia rąk np. przed jedzeniem, po powrocie z zajęć prowadzonych na zewnątrz oraz po zabawach na sali;
• Nie organizować wyjść poza teren placówki, teren miasta, dopuszczalne są zajęcia na placu zabaw pod nadzorem nauczyciela;
• Usunąć z sali przedmioty, których nie można zdezynfekować, takie jak pluszowe misie, materiałowe lalki itp.;
• Zwracać uwagę na dezynfekcję zabawek, przyborów sportowych używanych podczas zajęć;
3. PERSONEL SPRZĄTAJĄCY Pracownicy obsługi zobowiązani są do:
• Używania podczas zajęć środków ochrony
w postaci maseczki osłaniającej nos i usta bądź przyłbicy oraz rękawiczek ochronnych;
• Częstszego sprzątania ciągów komunikacyjnych oraz toalet;
• Dezynfekowania elementów najczęściej dotykanych takich jak poręcze, krzesła, blaty stołów w salach, poręczy, klamek, stołów do spożywania posiłków przy pomocy środków dezynfekcyjnych;
• Dezynfekowania zabawek znajdujących się
w salach, gdzie prowadzone są zajęcia
• Prowadzenia dezynfekcji również w ciągu dnia, nie tylko po ich zakończeniu;
PROCEDURA
POSTĘPOWANIA NA WYPADEK PODEJRZENIA ZAKAŻENIA KORONAWIRUSEM
5. 1. W związku z prowadzonymi zajęciami w przedszkolu podejmuje się następujące działania:
• Wyznacza się pokój nauczycielski/gabinet jako izolatkę do wykorzystania w przypadku pojawienia się objawów wskazujących na zakażenie pracownika lub dziecka;
• Salę wyposaża się w termometr do mierzenia temperatury oraz środki dezynfekcyjne;
• W Sali znajduje się zestaw w postaci kombinezonu ochronnego, okularów lub przyłbicy, maseczek jednorazowych oraz rękawiczek jednorazowych;
2. W przypadku podejrzenia objawów zakażenia COVID – 19 u pracownika przedszkola, dziecka lub inne osoby przebywającej w obiekcie należy:
• Przenieść osobę do izolatki;
• W przypadku dziecka opiekę nad nim przejmuje pracownik wyznaczony przez dyrektora wyposażony w pełen zestaw środków ochrony wskazany wyżej;
• Dokonać pomiaru temperatury (stan podgorączkowy, temperatura 37ᵒC a 38ᵒC) i ustalić dolegliwości (duszność, objawy przeziębieniowe);
• Powiadomić o podejrzeniu występowania zagrożenia miejscową Stację Sanitarno – Epidemiologiczną w Węgrowie na nr tel. 25 792 42 27
(w godzinach pracy) lub 604 135 225 (przez całą dobę);
• W przypadku dziecka powiadomić niezwłocznie o objawach rodziców lub opiekunów prawnych;
• W przypadku pracownika pouczyć go o obowiązku zadzwonienia pod nr alarmowy 112 lub do oddziału zakaźnego (najbliższy w Siedlcach) pod nr tel. 25 632 20 61;
• W sytuacji zagrożenia, w razie wątpliwości co do sposobu postępowania wobec dziecka, wykonać połączenie, a w przypadku osoby dorosłej udostępnić nr telefonu Infolinii NFZ dedykowanej
w sprawie koronawirusa – 800 190 590;
• W przypadku problemów z wykonaniem połączenia przez osobę dorosłą zagrożoną, wykonanie połączenia przez innego pracownika;
• Obszar w którym przebywał pracownik lub dziecko, pomieszczenie lub droga przemieszczania się powinien podlegać gruntownemu sprzątaniu z użyciem detergentów, oraz elementy dotykane zdezynfekowane.